Нравственное воспитание ребёнка

нравственное воспитание ребенкаНравственное воспитание ребёнка. Я понимаю мастерство воспитания так, что каждое прикосновение воспитателя к своему питомцу является, в конечном счете, побуждением к труду его души. Чем тоньше это побуждение, тем больше силы, исходящей из глубины души, тем в большей мере становится маленький ребёнок воспитателем самого себя. В.А. Сухомлинский



Эссе на тему – Нравственное воспитание ребёнка


Душа! А что есть душа? «Наш внутренний мир» – ответите вы. Она словно второе «Я», только без тела, но способна испытывать многообразные чувства. Душа любит, ненавидит, страдает, может быть благодарной, испытывать страх и этот список не перечислить.

Где душа нашла приют? В каких уголках нашего тела прячется она? Возможно в сердце… Ведь недаром говорят: «люблю душой», «моя душа болит», «душа не на месте» и наши руки, не задумываясь, указывают область сердца.

Может она нашла свою обитель в голове? Вряд ли … «Думать душой» – просто невозможно. Душа может чего-то хотеть, желать, чувствовать, ощущать, но не мыслить.

У нас у взрослых «душа потёмки», сложно рассмотреть и разгадать зрелую душу, чего не скажешь о детской душе.

Душа ребёнка искренна, чиста и невинна. И то, что в этих душах зарождаются чувства зла, жадности, зависти, двуличия, не наша ли с вами вина? Не сами ли мы порой сеем в душах наших детей злые пороки? Не бывает плохих детей, есть плохие взрослые.

Жестокий ребёнок, ребёнок агрессор! Где мы, взрослые, были, когда он первый раз наступил и раздавил жучка? Когда тянул за хвост кошку? Мы умилялись цепкой хваткой малыша, или просто не обратили на это внимание?

Мы, взрослые, часто навязываем своему ребенку с кем заводить дружеские отношения, а с кем не общаться, тем самым ограждая его от дурного, на наш взгляд, влияния сверстников. И таких примеров нашего «безобидного» воспитания бесконечное множество.

Есть ли средство искоренить в душе ребёнка сорняки проросших пороков и взрастить в их душах добро?

Мы сами? Наш пример? Но не бывает ли так, что наши слова частенько расходятся с делом? А потом удивляемся, откуда в ребёнке развилось двуличие?

Нет, не может быть такого, чтобы не было средства для «лечения» души! Для себя я открыла, что таким «бальзамом» для души может быть только книга.

На себе я испытываю её целебные свойства. В минуты душевного не равновесия меня спасает только книга. Лишь в ней я могу найти ответы на любые жизненные вопросы. И в подтверждение слова:
Отраженье исчезнувших лет,
Облегченье житейского ига,
Вечных истин немеркнущий свет-
Это-книга – Т.Л.Щепкина- Куперник

Что может затронуть детскую душу? Художественные произведения, обращенные к сердцу ребенка.

За долгие годы работы в дошкольном учреждении я обратила внимание, что дети не проявляют особого интереса к книгам. А ведь именно книга является для ребёнка неисчерпаемым источником развития чувств и духовных начал.

Именно книга позволят проникнуть в глубины человеческой души. Из книг ребёнок черпает не только научные знания, но и учится, пожалуй, самому сложному в жизни, умению «вглядываться» в человека, видеть и понимать поступки, мысли, чувства окружающих.

Ребенок легко учится понимать внутренний мир героев, сопереживать им, верить в силы добра, чувствовать уверенность в себе. С помощью художественной литературы можно метафорично воспитывать ребенка, помогая ему преодолевать негативные стороны формирующейся личности.

Я не устану убеждать вас в том, что именно книга – тот незаменимый инструмент, который помогает сформировать нравственные принципы, моральные устои и культурные ценности, овладеть информацией, накопленной веками, развить фантазию, научить думать, анализировать, оценивать собственные и чужие поступки. Чтение книги превращает неизбежные в жизни часы скуки и безделья в увлекательную возможность перенестись в другие миры, другие времена, открывая ребенку мир эмоций и чувств, воспитывая Человека!

В.Сухомлинский говорил: «Чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души».

Разговор о важности книги как средства развития человеческой души можно вести бесконечно, но то, что мы, взрослые, осознавая ценность книги в воспитании душевности и чуткости, не используем её на благо наших детей, то ребёнку ничего не остается, как выбрать другое средство, а какой оно даст результат остается только догадываться.

Эссе, воспитателя высшей категории, Григорьевой Оксаны Александровны.


Психология хороших отношений

______________________________________________________________________________________________

Опубликованные комментарии:

Льстите, но все равно приятно, спасибо.

Вот это да, еще пишут же хорошие статьи, молодец, автору огромный респект.

Полностью с вами согласен.

Воспитание ребенка очень ответственное дело к этому нужно относиться серьезнее

______________________________________________________________________________________________

Понравилась статья - посоветуй друзьям

______________________________________________________________________________________________

Напиши достойный комментарий!